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365體育投注第五屆“互聯網+”學生創新創業大賽管理辦法
來源:學生處   作者:學生處   點擊數:3234   日期:2019-05-29

yy游戏大厅三张牌透视 www.mhgdp.com 為深入貫徹落實全國教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》精神,進一步激發我院學生創新創業熱情,增強創新創業能力,展示創新創業教育成果,以賽促學、以賽促教、以賽促創,365體育投注將繼續組織開展第五屆“互聯網+”學生創新創業大賽校園選拔賽,結合365體育投注實際,制定本辦法。

一、組織機構

大賽設立組織工作委員會(以下簡稱“組委會”),由分管創新創業工作的校領導為組長,相關部門負責人為成員的工作組,負責大賽整體工作的統籌、協調和安排。

大賽設立評審委員會(以下簡稱“評委會”),由組委會面向全院和社會公開聘請的各相關領域專家、學者等組成,負責參賽項目的評審工作。

大賽在組委會、評委會下設工作辦公室(以下簡稱“辦公室”),辦公室掛靠學生處,負責大賽各項工作的組織開展和大賽日常事務。  

二、賽事安排

宣傳20181210日至201945日):學生處組織各系將本屆大賽情況通知到全院師生,動員師生積極參與大賽。

初賽201945日至54日):各參賽團隊在全國大學生創業服務網上報名,并將創業項目商業計劃書(紙質和電子版)交各系。各系開展初賽,并遴選5-8個優秀項目進入復賽。

復賽201955日至531日)評委會組織評委對入圍的項目進行遴選,確定10-15個優秀項目進入決賽。

決賽20196月)決賽分為項目路演、現場答辯、評委點評三個環節,遴選部分優秀作品進行重點培育。

培訓20193月至6月):每一階段賽前組委會都會邀請相關專家、評委開展專業培訓和指導,提升項目質量。

三、報名對象

在校大學生和我院畢業5年以內的畢業生。

(一)大賽分為創意組、初創組和成長組

根據參賽項目所處的創業階段及已獲投資情況,大賽分為創意組、初創組和成長組。具體參賽條件如下:

1、創意組。參賽項目具有較好的創意、較為成型的產品原型或服務模式,但尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人,且為我院在校生。

2、初創組。參賽項目工商登記注冊未滿3年(201631日后注冊),且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為企業法人代表,且為我院在校生或畢業5年以內的畢業生。

3、成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上(201631日前注冊)。參賽申報人須為企業法人代表,且為我院在校生或畢業5年以內的畢業生。

(二)須以團隊為單位報名參賽。允許跨??縵底榻ㄍ哦?,每個參賽團隊的成員不少于3人,且為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目,須為本團隊策劃或經營項目,不可借用他人項目參賽。

四、參賽項目要求

(一)參賽項目要求能夠將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,培育基于互聯網的新產品、新服務、新業態、新模式。發揮互聯網在促進產業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用,促進制造業、農業、能源、環保等產業轉型升級。發揮互聯網在社會服務中的作用,創新網絡化服務模式,促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。主要包括以下類型:

1、“互聯網+”現代農業,包括農林牧漁等;

2、“互聯網+”制造業,包括智能硬件、先進制造、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等;

3、“互聯網+”信息技術服務,包括工具軟件,社交網絡、媒體門戶、數字娛樂、企業服務等;

4、“互聯網+”商業服務,包括電子商務、消費生活、金融、旅游戶外、房產家居、高效物流等;

5、“互聯網+”公共服務,包括教育文化、醫療健康、交通、人力資源服務等;

6、“互聯網+”公益創業,以社會價值為導向的非盈利性創業。

(二)參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息。參賽項目不得侵犯他人知識產權;所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權;抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規,一經發現即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

參賽項目涉及他人知識產權的,報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等;已完成工商登記注冊的創業項目,報名時須提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等相關證明材料。

五、獎項設置及獎勵

大賽按項目設立一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干,獲得等級獎的項目指導老師被評為優秀指導老師,團隊或師生獲獎的獎勵參照《365體育投注教育教學成果獎勵辦法(試行)》和《365體育投注第二課堂管理辦法》標準執行。

六、其它要求

(一)請各系高度重視,積極宣傳,動員師生組隊參賽,并為參賽團隊提供必要的條件和支持,鼓勵跨系組隊。各系推報進入復賽的優秀項目不得少于5個,允許超額推報。

(二)大賽鼓勵教師將科技成果產業化,帶領學生參與創新創業。

(三)大賽鼓勵和支持畢業五年內的創業校友參與。

(四)同一參賽團隊中指導教師和學生團隊負責人分屬不同系的,項目認定為兩個系共有。

(五)大賽為參賽的教師、學生提供交流合作的平臺,為創業團隊提供創業指導、資金申請、平臺對接、知識產權?;?、企業管理咨詢等全程化的創業幫扶。

365體育投注

                                                                                                 201914

 

 

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